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95至尊官网:热情地讨论着一个新的游学课程的设计

时间:2023/5/2 1:42:54   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:会议室里,几个同事围坐在一起,绞尽脑汁,热情地讨论着一个新的游学课程的设计。“这部分中学生可以理解,但年龄较小的孩子绝对不能理解,必须改变它。”她声音清晰,说话很快,笔尖不时地在纸上写字和勾画轮廓。“好的设计来自讨论,每门课程的设计都需要多次‘头脑风暴’。”胡晨说。95至尊官网游学是行走的教室,可以给学生带来不同的体验...

会议室里,几个同事围坐在一起,绞尽脑汁,热情地讨论着一个新的游学课程的设计。“这部分中学生可以理解,但年龄较小的孩子绝对不能理解,必须改变它。”她声音清晰,说话很快,笔尖不时地在纸上写字和勾画轮廓。“好的设计来自讨论,每门课程的设计都需要多次‘头脑风暴’。”胡晨说。95至尊官网

游学是行走的教室,可以给学生带来不同的体验。在胡晨看来,好的课程设计可以让知识“悄悄”进入孩子们的心灵。“游学之旅围绕着‘学习’展开,不仅能开拓孩子们的视野,还能让他们获得一种独特的体验,为他们播下知识和好奇心的种子。”

课程设计是孩子问“为什么”的过程。在此期间,胡晨和他的团队成员正在为历史博物馆设计一个研究活动。这涉及到秦国统一六国的内容。如何让孩子理解‘统一’?”胡晨说:“我们计划带领孩子们分组玩一个不同计量单位的小交易游戏,让他们体验到度量衡统一后交易的便利,进而对‘统一’的概念有更直观的感受。”

心理学、教育学、文学、历史……胡晨的书架上有各种各样的书。“游学讲师需要涵盖各种知识。课程往往是跨学科的,我们必须保证课程所涉及的知识点的准确性。”胡晨说。

课程设计直接关系到游学的质量。胡晨认为,良好的游学体验离不开具有高度启发性和科学严谨的课程设计。



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